Рейтинг фильма:0Онлайн:SMS:
| Кем стать?
|
| '
|
| '
|
| {{{Image}}}
|
| Жанр
| документальный
|
| Режиссёр
| Б. Энштейн
|
| Продюсер
|
|
Автор
сценария
|
|
| В ролях
|
|
| Оператор
| В. Пустовалов
|
| Художник
|
|
| Композитор
|
|
| Кинокомпания
| Центрнаучфильм
|
| Длительность
|
|
| Бюджет
|
|
| Страна
| СССР
|
| Звук
|
|
| Цвет
| ч/б
|
| Метраж
| 451.0
|
| Год
| 1976
|
| Кассовые сборы
|
|
| Сборы в США
|
|
| Cборы в мире
|
|
| Cборы в РФ
|
|
| Зрители
|
|
| Релиз на DVD в CША
|
|
| Релиз на DVD
|
|
| Релиз на Blu-Ray
|
|
| Ограничение
|
|
| Рейтинг MPAA
|
|
| Приквел
|
|
| Сиквел
|
|
| IMDb
| ID
|
Рейтинг фильма
( 0 оценок ) Никто не голосовал
| | |
|
|
«Кем стать?» - документальный фильм.
Сюжет 
Фильм посвящен выбору профессии. Социолог в классе беседует с учениками о выборе профессии (синхронно). Моменты работ людей различных профессий - рабочего на заводе; строителей; текстильщиц, продавцов, садоводов, санитаров.
Школьники занимаются в цехах учебно-производственного комбината Калининского района г. Москвы. Ученики за прилавками учебных промтоварных и продовольственных магазинов комбината; проводят опыты на занятиях в классе химии; радиомонтажном классе; готовят еду в столовой, вырезают по дереву в классе прикладного искусства, работают на пишущих машинках в классе машинописи, занимаются с ЭВМ в классе программирования. Космонавт В. И. Севастьянов беседует со школьниками в одном из классов комбината.
Сельские школьники работают в теплице, ремонтируют плуг, учатся водить трактор в поле, собирают колосья, работают на комбайне.
Школьники Карелии беседуют с техником-лесоводом; проверяют саженцы в лесу; осматривают посадки карельской березы, кедра. Обряд посвящения в берендеи: школьники произносят клятву берендеев, прыгают через костер. Пейзажи Карелии.
От издателя
Рецензии
Отзывы
В ролях
Озвучивание
Съёмочная группа
| Режиссёр-постановщик:
| Б. Энштейн
|
| Режиссёр:
|
|
| Второй режиссёр:
|
|
| Ассистенты режиссёра:
|
|
| Помощник режиссёра:
|
|
| Режиссёр монтажа:
|
|
| Режиссёр комбинированных съёмок:
|
|
| Монтажёр:
|
|
| Монтажёр негатива:
|
|
| Автор сценария:
|
|
| Автор сюжета:
|
|
| Автор идеи:
|
|
| Консультант:
|
|
| Редактор:
|
|
| Оператор-постановщик:
|
|
| Ведущий оператор:
|
|
| Оператор:
| В. Пустовалов
|
| Оператор комбинированных съёмок:
|
|
| Ассистент оператора:
|
|
| Художник-постановщик:
|
|
| Художник:
|
|
| Ассистент художника:
|
|
| Художник по декорациям:
|
|
| Мастер по декорациям:
|
|
| Декоратор:
|
|
| Рабочий съёмочной площадки:
|
|
| Мастер по реквизиту:
|
|
| Реквизитор:
|
|
| Художник по свету:
|
|
| Мастер по свету:
|
|
| Осветитель:
|
|
| Художник по костюмам:
|
|
| Мастер по костюмам:
|
|
| Костюмер:
|
|
| Художник по гриму:
|
|
| Мастер по гриму:
|
|
| Стилист:
|
|
| Визажист:
|
|
| Гримёр:
|
|
|
| Главный продюсер
|
|
| Старший продюсер
|
|
| Продюсер
|
|
| Исполнительный продюсер
|
|
| Ассоциативный продюсер
|
|
| Линейный продюсер
|
|
| Продюсер пост-производства
|
|
| Ассистент продюсера
|
|
| Директор картины:
|
|
| Руководитель кастинга
|
|
| Художественный руководитель
|
|
| Руководитель съёмочной группы
|
|
| Бухгалтер
|
|
| Композитор
|
|
| Исполнитель музыки
|
|
| Исполнитель песен
|
|
| Дирижёр
|
|
| Музыкальный редактор
|
|
| Звукорежиссёр
|
|
| Звукорежиссёр озвучания
|
|
| Ассистент звукорежиссёра
|
|
| Дизайнер звука
|
|
| Редактор звуковых эффектов
|
|
| Звукомонтажёр
|
|
| Звукоинженер
|
|
| Звукооператор
|
|
| Создатель спецэффектов
|
|
| Мастер по спецэффектам
|
|
| Пиротехник
|
|
| Видеоинженер
|
|
| Создатель визуальных эффектов
|
|
| Создатель компьютерной графики
|
|
| Аниматор
|
|
| Создатель титров
|
|
| Балетмейстер-постановщик
|
|
| Балетмейстер
|
|
| Постановщик трюков
|
|
| Каскадёр
|
|
| Дублёр
|
|
| Водитель
|
|
| Другие создатели
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Признание и награды
Съёмочный период
Даты премьер и аудитория
Интересные факты
Прокат
| Дистрибьютор
| '
|
| Сборы
| '
|
| Мировая премьера
| '
|
| Премьера в России
| '
|
| Первый телепоказ
| '
|
| Выход на видео
| '
|
| Прокатное удостоверение
| '
|
| Возрастное ограничение
| '
|
Издания
См. также
Школьное образование. Внешкольное воспитание. Промышленность. Сельское хозяйство. Торговля. Народный быт. Развлечения.
Ссылки
