Не хлебом единым (документальный фильм, 1996)
Не хлебом единым | |||||
---|---|---|---|---|---|
' | |||||
' | |||||
{{{Image}}} | |||||
Жанр | документальный | ||||
Режиссёр | М. Гнесин | ||||
Продюсер | |||||
Автор сценария | |||||
В ролях | |||||
Оператор | В. Титов | ||||
Художник | |||||
Композитор | |||||
Кинокомпания | Согласие | ||||
Длительность | |||||
Бюджет | |||||
Страна | Россия | ||||
Звук | |||||
Цвет | Цветной | ||||
Метраж | 820.8 | ||||
Год | 1996 | ||||
Кассовые сборы | |||||
Сборы в США | |||||
Cборы в мире | |||||
Cборы в РФ | |||||
Зрители | |||||
Релиз на DVD в CША | |||||
Релиз на DVD | |||||
Релиз на Blu-Ray | |||||
Ограничение | |||||
Рейтинг MPAA | |||||
Приквел | |||||
Сиквел | |||||
IMDb | ID | ||||
|
«Не хлебом единым» - документальный фильм.
Содержание |
Сюжет 
Фильм посвящен Омской области. Город Омск. Улицы, здания, площади города. Здания старинной архитектуры. Движение транспорта и пешеходов. Строительство зданий. Открытие новых зданий научной библиотеки, картинной галереи. Восстановление и реставрация Тарских ворот, Серафимо-Алексиевской часовни. Массовое крещение и праздничный акафист, совершаемые архиепископом Омским и Тарским владыкой Феодосием. Выступление хора мальчиков и ансамбля "Солнышко" из г. Омска. Детская школа искусств в поселке Муромцево. Индийский ашрам в селе Окунево. 100-летие села Полтавка. Открытие памятника переселенцам. Праздник украинской культуры. Губернатор Омской области Л. К. Полежаев за работой, дает интервью. Заведующая областным Комитетом по культуре Н. М. Генова за работой.
От издателя 
Рецензии 
Отзывы 
В ролях 
Озвучивание 
Съёмочная группа 
|
|
Признание и награды
Съёмочный период 
Даты премьер и аудитория 
Интересные факты 
Прокат 
Дистрибьютор | ' |
Сборы | ' |
Мировая премьера | ' |
Премьера в России | ' |
Первый телепоказ | ' |
Выход на видео | ' |
Прокатное удостоверение | ' |
Возрастное ограничение | ' |
Издания 
См. также 
Народные праздники. Населенные пункты. Христианство. Население. Народный быт. Местные государственные органы. Буддизм. Музеи. Скульптура. Городской транспорт. Внешкольное воспитание.