Рейтинг фильма:0Онлайн:

+5+4+3+2+1 0-1-2-3-4-5

SMS:  

Кто Вы, доктор Бронников?
'
'
{{{Image}}}
Жанр	документальный
Режиссёр	Б.Сарахатунов
Продюсер
Автор сценария
В ролях
Оператор	В.Извеков К.Дурнов
Художник
Композитор
Кинокомпания	РЦСДФ
Длительность
Бюджет
Страна	Россия
Звук
Цвет	цвет
Метраж
Год	2002
Кассовые сборы
Сборы в США
Cборы в мире
Cборы в РФ
Зрители
Релиз на DVD в CША
Релиз на DVD
Релиз на Blu-Ray
Ограничение
Рейтинг MPAA
Приквел
Сиквел
IMDb	ID
Рейтинг фильма ( 0 оценок ) Никто не голосовал +5 (Лучшие фильмы мира) +4 (Потрясающе) +3 (Интересно) +2 (Хорошо, можно посмотреть) +1 (Местами неплохо)  0 (Ноль эмоций) -1 (Скучно) -2 (Шаблонно) -3 (Халтурно) -4 (Бездарно) -5 (Смотреть невозможно)

«Кто Вы, доктор Бронников?» - документальный фильм.

Сюжет

Фильм рассказывает об уникальной и противоречивой личности В.М.Бронникова - академике Международной Академии информатизации, докторе философских наук, профессоре, президенте Международной Академии Развития Человека. Занимаясь в новой научной школе, созданной В.М.Бронниковым, люди обретают способность видеть невидимое, никогда не болеть, не уставать, запоминать огромное количество различной информации. В фильме использованы следующие киносъёмки: 1 часть. Мальчик надевает маску; группа людей в т.ч. и дети на занятиях по методу В.М.Бронникова (синхр.); ученик Бронникова - Саша Левит применяет свои способности при определении диагноза у больной девочки (синхр.); доктор философских наук, последователь метода В.М.Бронникова - А.Б.Пупко выступает перед своими учениками (синхр и за кадр.); В.М.Бронников говорит о том, что смысл его методики состоит в развитии сверхсознательной функции (синхр. и за кадр.); В.М.Бронникова выступает перед своими учениками, демонстрирует способности Саши Левита, рассказывает о нём (синхр. и за кадр.); Л.Д.Бронникова жена В.М.Бронникова и директор специальных учебных программ, проводит занятие с учениками (синхр. и за кадр.): дети надевают маски и по команде учителя "включают экраны внутреннего видения" разного цвета. 2 часть. Дочь В.М.Бронникова Наталья занимается в классе с учениками по 3-й ступени развития "альтернативного зрения или внешнего видения" (синхр. и за кадр.): дети сидят в масках, слушают и выполняют команды учителя, читают, рисуют. Сын В.М.Бронникова Владимир - студент биофака Петербургского университета демонстрирует свои способности: используя "шесть форм видения", играет в маске в футбол, читает; В.М.Бронников ведёт занятия со своими учениками (синхр. и за кадр.); директор спортивных программ Международной Академии Развития Человека О.А.Сагоян рассказывает (синхр. и за кадр.) о занятиях своей группы высшим мастерством боевых искусств - это и самурайская школа, и бирманская школа боевых единоборств; ученики О.А.Сагояна на занятиях в спортзале. Профессор Московского университета, Ю.П.Пытьев рассказывает о феномене Бронникова, о способности каждого ребёнка открыть альтернативное зрение; доктор физико-математических наук А.И.Полетаев занимается с мальчиком (синхр.и за кадр.) по методике развития альтернативного зрения. 3 часть. Профессор Ю.П.Пытьев занимается по методике Бронникова с детьми (синхр.и за кадр.): дети в масках выполняют указания учителя; слушатели школы Бронникова на занятиях; виды Ленинграда. Международный научный конгресс "Наука. Информация. Сознание 2002" 14 июля 2002 г.: группа людей поднимается на сцену; среди них педагог Л.Ю.Ложникова и её подопечная Аля из экспериментальной группы слепых детей; Ложникова рассказывает каких успехов добилась Аля занимаясь по методике Бронникова (синхр. и за кадр.); выступления на конгрессе В.М.Бронникова и доктора технических наук, профессора К.Г.Короткова (синхр. и за кадр.); В.М.Бронников со своими учениками в классе. Интервью Н.Бехтеревой (синхр.).

От издателя

Рецензии

Отзывы

В ролях

Озвучивание

Съёмочная группа

Признание и награды

Съёмочный период

Даты премьер и аудитория

Интересные факты

Прокат

Издания

См. также

Психология. Нетрадиционная медицина. города. Философия.

Ссылки

CinemaIcon.PNG

Это незавершённая статья о кинофильме. Вы можете помочь проекту, исправив и дополнив её.