Поиск
На сайте: 763818 статей, 327745 фото.

Левина, Роза Евгеньевна

Роза Евгеньевна Левина (1908 - 1989) Историю логопедии XX столетия невозможно представить без научного наследия профессора Розы Евгеньевны Левиной.

Она родилась в 1908 году в Самаре. В 1927 году поступила во 2-й МГУ (ныне МПГУ) на педагогический факультет. Вместе с Л.И.Божович, А.В.Запорожцем, Н.Г.Морозовой и Л.С.Славиной Р.Е.Левина посещала психологический кружок Л.С.Выготского. Первые шаги по изучению речи ребенка были сделаны под его непосредственным руководством. В 1936 году была опубликована первая книга Р.Е.Левиной "К психологии детской речи в патологических случаях". В ней обсуждались особые случаи автономной речи детей, имеющие психоневрологическую симптоматику. В Экспериментальном дефектологическом институте Р.Е.Левина начинает работать в 1931 году. Затем с 1933 по 1948 год она заведует Клиникой речи этого института. Кандидатская диссертация "Исследование алексии и дисграфии в детском возрасте" (1941) внесла радикальные перемены в интерпретацию причин и механизма нарушений письменной речи.

Во время Великой Отечественной войны Р.Е.Левина работала в военном госпитале в Уфе, занималась восстановлением речи больных с черепно-мозговой травмой. С 1948 года в течение многих лет Р.ЕЛевина руководила отделом логопедии НИИД АПН. Исследования, проведенные в лаборатории в 50-70 годы, были ориентированы на выявление содержания психических процессов, участвующих в формировании речевой деятельности. В результате симптоматическому подходу к устранению отклонений в речевом развитии было противопоставлено понимание речевой деятельности как сложного единства, составные части которого зависят одна от другой и обуславливают друг друга. Были разработаны методики преодоления речевых нарушений, составляющие главное содержание специальной педагогики. Итогом значительного периода деятельности лаборатории логопедии явилась коллективная монография "Основы теории и практики логопедии" (1968), обосновавшая новый подход к организации фронтальных методов коррекции речевой системы на основе выделения дифференцирующих признаков речевого дефекта. Многие научные идеи Р.Е.Левиной опередили свое время.

Ниже приведен список публикаций Р.Е.Левиной, в которых отражены результаты ее исследовательской деятельности

  1. Левина Р.Е. Разграничение аномалий речевого развития у детей. //Дефектология, № 2, 1975.
  2. Левина Р.Е. Влияние недоразвития речи на усвоение письма.//Специальная школа, 1963, № 1.- с.62-66.
  3. Левина Р.Е. Воспитание правильной речи у детей. - М., 1958.
  4. Левина Р.Е. Нарушение письма у детей с недоразвитием речи. - М., 1961.
  5. Левина Р.Е. Нарушения слоговой структуры слова у детей. //Специальная школа, 1959, № 4.
  6. Левина Р.Е. О генезисе нарушений письма у детей с общим недоразвитием речи. //Вопросы логопедии. - М., 1959.
  7. Левина Р.Е. Опыт изучения неговорящих детей (алаликов). - М., 1951.
  8. Левина Р.Е. О путях разработки вопроса о предупреждении в логопедии. //Специальная школа, 1963, № 2.
  9. Левина Р.Е. Педагогические вопросы патологии речи у детей. //Специальная школа, № 2(122), 1967.
  10. Левина Р.Е. Психологическое изучение неуспеваемости младших школьников. //Вопросы психологии, № 4, 1958.