Анатолий Аркадьевич Пинский (июнь, 1956, Калининград — 14 декабря, 2006, Берлин) — российский педагог, активист возрождения еврейской культуры в России, член Российского общественного совета развития образования, координатор Экспертно-аналитического Центра Минобразования РФ, один из разработчиков реформы образования 2000 года, советник Министра образования РФ, директор московской школы 1060.

Биография

Закончил МГПИ, преподавал физику в школе, защитил кандидатскую диссертацию по методике преподавания физики. В 1980-е годы XX века разработало оригинальную педагогическую методологию. Автор трудов по истории педагогики, по общим проблемам построения содержания образования всегда были нацелены на актуальные проблемы современной школы.

Пинский был организатором и активным участником коллективной работы по созданию важнейших документов российской образовательной политики. Многое удалось ему сделать на посту директора Центра содержания образования Высшей школы экономики.

В 1990-х Пинский предпринял успешную попытку практического строительства школы, реализующей в российских условиях ряд важнейших достижений педагогики XX века. В качестве исходной модели Пинский внедрил в школе № 1060, где он был директором, принципы педагогики Вальдорф, модифицированную для российских условий.

Ансамбль "Дона"

В 2004 Пинский создал и возглавил ансамбль еврейской песни на идише «Дона», быстро ставшим ведущим в России и сумевшим объединить вокруг себя многих клезмеров. В течение 2005—2006 организатор и продюсер Международного фестиваля еврейской песни «Идиш-фест» в Москве.

Книги

• Новая школа. - М., Изд-во ГУ-ВШЭ, 2002.
• Образование свободы (и несвобода образования).- М., Изд-во УРАО, 2001.
• Стратегия модернизации содержания общего образования (ред.) -., М.: “Мир книги”, 2001.
• Традиция и мэйнстрим (соавт. В.Рокитянский).- М., Путь, 2000.
• Общество и реформа образования: материалы СМИ (составитель). - М., РОСРО, 2000.
• К Парламентским слушаниям по 12-летке: материалы СМИ (составитель). - Секция по образованию Координационного совета СПС-ЯБЛОКО. - М., 2000.
• Сон образовательной политики: Ночь перед Рождеством? - М., “Яблоко”, 1999.
• Экономика школа: эффективная школа (Сб., пер. с нем. / составитель). - М., МИПКРО, 1999.
• Пайдейя. -М., “Частная школа”, 1997.

Интервью

• Программы радиостанции «Эхо Москвы» с участием Анатолия Пинского
• "Анатолий Пинский отвечает на вопросы участников Интернет-педсовета – 2003

Статьи

Некоторые из размещенных здесь статей вошли затем в различные книги и сборники автора

• Автоинтеграция
• " А.Адамский-Н.Пинский. Принципы новой системы оплаты учителей
• " Как нам преобразовать ЕГЭ?
• " Новое образовательное законодательство, или Конец прекрасной эпохи
• Интервью изданию Коммерсантъ-Деньги
• Презентация доклада А.Пинского в ГУ-ВШЭ (03.06.2004) Проект концепции штатно-окладной системы оплаты труда учителей
• Статья о системе установок президента рф по вопросам образования «Учительская газета»
• Вводная статья в колл. монографию “Предпрофильная подготовка: начало эксперимента
• А.Пинский. По штату, по окладу, по справедливости (статья про новую систему оплаты труда в «Учительской газете»
• “Перспектива институциональной школьной реформы: снятие кардинального противоречия между “образованием на результат” и господствующей организационно-правовой формой школы
• Реплика А.Пинского по статье С.Кирилловой
• «Существует ли педагогический рай?» ;Коммерсантъ-Деньги” спрашивает А.Пинского о вальдорфской школе
• А.П. о ГИФО (в «Росс.Газете»
• Комментарий к ошибочной позиции Д.Растимешина о приеме детей в школу
• Комментарий к “парижским тезисам” В.Путина (в аспекте образования)
• А.Пинский (меланхолично):«Реформу спускают на тормозах»
• Комментарий А.Пинского к письму Минобразования о недопустимости лицензирования платных дополнительных образовательных услуг школ
• О проекте стандарта и о том, что делать
• (продолжение) О проекте стандарта и о том, что делать
• " Интервью о профильной школе (04.11.2002)
• Интервью в «Первом сентября» - о сроках перехода на профили и о других вещах
• Лучше играть по правилам
• «Рунет.ру» А.П. Школы не обгонят вузы (в онлайн обучении)
• " Закон и кодекс (публикация в УГ (03.09.2002)
• " О вальдорфских школах в России (публикация в ПС) (03.09.2002)
• Разговор об образовательной реформе(Первое сентября)
• Об одном важном непонимании “Хазарского словаря”
• Реформа или 12-летка?(авг. 2000)
• Школьная реформа на ладони(Первое сентября, 22.08.00)
• Образование начинается с арифметики (второе Интервью “Московским Новостям”, 2000)
• “Трамвай, граждане, не резиновый!” Насколько революционна реформа образования, которую предусматривает “программа Грефа”? (Интервью “Московским Новостям”, 2000)
• Педагогика свободы (1999) Интервью с Александром Гагиным (1998)

Сетевые статьи 1998 года на Форуме

• Школа и кризис
• Проблема инвестирования либерального ресурса
• Загадка среднего класса
• Ответ школы Кейнсу
• Просвещайся и просвещай
• Государство и эволюция
• Древняя Пещера и новая Пайдейя (этюд, 1997)
• " Был ли Г.П.Щедровицкий методологом? (доклад на Чтениях памяти Г.П. Щедровицкого, 23 февр. 1997)

Сайты под редакцией Анатолия Пинского

• Сайт Анатолия Пинского «Школьная реформа»
• Сайт Анатолия Пинского «Профильное обучение в старшей школе»
• Сайт Анатолия Пинского «Школьные управляющие советы»
• Список книг и статей Анатолия Пинского
• Сайт школы №1060 - «Школы Анатолия Пинского»
• Сайт ансамбля "Дона"

Некрологи и воспоминания

• Фотогалерея памяти Анатолия Пинского на сайте школы №1060
• Некролог на сайте Высшей Школы Экономики
• Некролог на сайте школы №1060
• Сергей Лебедев. Не стало Анатолия Аркадьевича Пинского («Первое сентября»)
• Александр Шишлов. Памяти Анатолия Пинского
• Евгений Бунимович. Школа Пинского («Новая газета»)
• Андрей Фурсенко. Ушел Учитель («Российская газета»)
• Памяти Анатолия Пинского («Учительская газета»)
• Так победит революция идишкайта Михаэль Дорфман